El Máster

Esta titulación oficial en Biología y Conservación de la Biodiversidad es principalmente práctica, con numerosas actividades tanto en laboratorios como en las aulas de informática, así como salidas de campo de larga duración.

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Natalia Rosas

El alarmante declive que está sufriendo la biodiversidad mundial es la muestra más patente de la profunda crisis que soporta actualmente nuestro planeta como consecuencia de la actividad antropogénica. En esta grave situación, que pone en riesgo la misma supervivencia de nuestra especie, deben priorizarse todas aquellas medidas que la aborden de forma eficaz. Es precisamente en este sentido, hacia donde nuestro Programa de Máster orienta su objetivo principal, que es ofrecer una formación especializada en el análisis de la diversidad biológica y el manejo de potentes herramientas diseñadas para su conservación.

El Máster tiene un importante componente práctico, en forma de numerosas prácticas de laboratorio, informáticas y salidas de campo, -estas últimas de hasta una semana de duración-, que junto con las clases teóricas, permiten cumplir holgadamente los propósitos formativos previstos, que son:

Conocer y aplicar

los métodos y técnicas para el inventario de la biodiversidad en ecosistemas terrestres y dulceacuícolas.

Adquirir los conocimientos

requeridos para el diseño y la puesta en marcha de proyectos de conservación y manejo de especies, comunidades y ecosistemas.

Aprender a gestionar

la biodiversidad como componente indisoluble y necesario de los agro/ecosistemas en los que nuestra sociedad vive.

Proporcionar una formación

que cualifique al alumnado para el desarrollo de una carrera profesional en el ámbito de la biología de la conservación, tanto en el ámbito de la investigación, como en el de las consultorías ambientales y de las administraciones.

Duración: 1 año
Créditos: 60 ECTS
N.º de profesores: 29
A quién va dirigido: Principalmente, a titulados en las áreas de Biología, Ciencias Ambientales, Ingeniería Forestal-Montes y Agrícola, Agrónoma y afines. Pero también a titulados de cualquier otra rama de Ciencias o Humanidades con interés por el tema impartido.
Salidas profesionales: Consultores y Evaluadores ambientales, Gestores y Técnicos de la administración y empresas públicas y privadas en el campo del Medio Ambiente, Investigadores en centros públicos y privados, Educadores Ambientales.

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Competencias básicas, generales y específicas del máster

Félix Torres

Competencias básicas

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

Diseñar, realizar y analizar experimentos y/o aplicaciones utilizando el método científico para la resolución de problemas.
Educar, desarrollar y potenciar las habilidades para trabajar en equipos multidisciplinares.

Competencias específicas

Elaborar un diseño experimental, y poner en marcha estrategias de muestreo de acuerdo a objetivos e hipótesis específicos, ya sea para evaluar las abundancias o tendencias poblacionales de una o más especies, o para realizar y seguir en el tiempo inventarios completos en comunidades y ecosistemas.
Desarrollar e implementar planes de conservación, recuperación y/o manejo sostenible de poblaciones de especies de fauna y flora, considerando sus implicaciones en la gestión de espacios protegidos
Analizar la relación entre factores ambientales y la distribución de especies, estableciendo modelos que infieran cambios en la distribución de especies como consecuencia de la alteración (antrópica y natural) de los factores ambientales.
Integrar y aplicar los datos procedentes de estudios filogenético-evolutivos y de genética ecológica a la conservación de flora vascular y a la gestión de recursos filogenéticos.
Analizar e interpretar los cambios en diversidad de las comunidades biológicas, ya sea en el tiempo y/o a lo largo de gradientes ambientales y/o de intervención antrópica.
Gestionar ecosistemas y paisajes, incluyendo áreas protegidas, conservando la biodiversidad y proponiendo acciones de restauración en zona degradadas, atendiendo al manteniendo de los aspectos funcionales, así como los servicios y bienes que estos proveen.

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